Roditelji i učitelji se slažu da djeci treba pomoći da za samostalan život nauče razmišljati. Ali kako? Dr. Edward de Bono je alate za neposredno izučavanje razmišljanja u školama ponudio još 1972. godine i od tada ih koriste u osnovnim i srednjim školama u 44 države svijeta: u Venecueli 2 sata sedmično, u Australiji u 60 odsto škola, u Kanadi u 40 odsto škola, u Singapuru u 102 škole… UNESCO i WHO su razvili radio program kako bi se djeca mogla učiti razmišljanju u udaljenim nigerijskim selima. Predmet je na rasporedu u Ujedinjenim Arapskim Emiratima i u Argentini. Na Univerzitetu u Shanghaiu vode pokusni projekat uvođenja de Bonovih metoda u škole 37 kineskih provincija. Nakon istraživanja se očekuje da će predmet biti uveden u 680.000 kineskih škola. Veliki projekat obrazovanja učitelja odvija se i u Indiji gdje je de Bono, preko TV programa, obrazovao milion učitelja. Istraživanja u Velikoj Britaniji su dokazala da su se, kod učenika koji su jedan sat sedmično posvetili učenju o razmišljanju, ocjene poboljšale od 30 do 100 odsto.
Svjesna da školski sistem na omogućava uvijek učenje o vještinama koja su djeci zaista potrebna za kasniji samostalan život, Nastja Mulej, dugogodišnja bliska saradnica Dragana Sakana i jedina linencirana profesorica de Bonovog načina razmišljanja u Sloveniji, već izvjesno vrijeme lobira kod Ministarstva za školstvo da se predmet razmišljanje eksperimentalno uvede u slovenske škole. Kako u tome još nije uspjela, odlučila je da sama pokrene obrazovanje djece o razmišljanju. Desetoro djece u dobi od 10 do 12 godina sama će obučavati od 1. marta narednih 12 sedmica po jedan sat sedmično.
Nastja će učenicima i učenicama pomoći da prošire prepoznatljivo, kreativno i konstruktivno razmišljanje koje ljudima pomaže da uspiju u životu. Djeca će sa njom, u 12 susreta, upoznati neke od upotrebljivih alata razmišljanja za ocjenjivanje, planiranje, donošenje odluka i uvažavanje drugih ljudi.
Metoda lateralnog razmišljanja Šest šešira veoma je primjenljiva u svijetu, u rješavanju mnogih praktičnih problema, a korisna je i u oglašivačkim agencijama za pronalaženje kreativnih ideja i rješavanje problema njihovih klijenata.